2020年，习近平总书记在合肥市肥东县考察时强调，八百里巢湖要用好，更要保护好、治理好，使之成为合肥这个城市最好的名片。
采写/黄茹
天朗气清，秋风和畅，周末的巢湖岸边，游人不断。2020年10月25日，《少年博览》组织来自肥东县实验小学、新安江路小学、长临河中心学校的15名红领巾小记者，“沿着总书记考察安徽的足迹”，走访巢湖，参观藻水分离站，学习环保知识，传播环保理念，用实际行动践行总书记的殷殷嘱托。
早上9点，来自《少年博览》的大记者为红领巾小记者们进行了简短的访前培训。
“我们的身份是——《少年博览》红领巾小记者。”
“提问的时候要有礼貌，先敬队礼再提问。”
“遇到不懂的问题记得追问，直到自己弄懂为止，不要带着疑惑回来。”
“要认真观察，留心思考，提出有价值的问题，比如……”
……
红领巾小记者们听得十分专注，认真地记录采访要点和准备提出的问题，十分珍惜这次实地采访的机会。培训完毕，小记者们一个个跃跃欲试，迫不及待跳上大巴车，奔赴此次采访的目的地——德林海环保科技合肥有限公司。
老师，我的队礼标准不？
认真记录采访要点
巢湖岸边，顺着白色的水泥路蜿蜒而下，一座充满现代感的建筑映入眼帘。讲解员孟老师热情地欢迎了这一群朝气蓬勃的“红领巾”们！她一边带领着小记者们参观，一边介绍巢湖蓝藻治理的情况。小记者们则表现出了十足的“专业风范”，紧跟孟老师的步伐，一个个竖起了耳朵，拿起了纸笔，生怕漏掉一个字。
孟老师给小记者们讲解蓝藻被打捞上来后的处理流程
小记者们参观处理蓝藻的设备，真是大开眼界
孟老师讲解完毕，小记者们立刻分组进行采访。
“您好，我是《少年博览》红领巾小记者，请问蓝藻的名字是怎么来的？为什么蓝藻不是蓝的，看上去是绿的？”
“孟老师，巢湖里面为什么有这么多蓝藻？别的地方也有吗？”
“蓝藻有哪些危害？为什么要治理它呢？”
……
小记者们的问题可真多啊！孟老师耐心地一一回答。一问一答之间，孩子们了解了蓝藻的来历和危害，它不但会散发恶臭影响巢湖岸边居民的正常生活，还会影响鱼类及水下生物的生存，给生态环境造成了十分恶劣的影响。
听完这些，小记者们面色凝重，纷纷想知道自己能为巢湖蓝藻的治理做些什么。孟老师欣慰地告诉小记者们：“在我们的日常生活中，尽量少使用含有氮和磷的洗涤用品，节约用水，就可以为巢湖的生态环境出一份力哦！”
看来这一场走访，不仅让小记者们学到了很多环保知识，也让他们将环保意识深深地烙印于心。
小记者们有序采访孟老师
咱们是少先队员，礼仪可不能忘！
采访结束后，小记者们在公司里里外外仔细探究着，想要了解更多。是啊，“环保”是个宏大的命题，关于环保的知识与问题，永无止境；但其实“环保”也可以很小，小到你我皆可以做一名环保卫士。
走在总书记曾经探访过的土地上，小记者们格外自豪。作为红领巾小记者，他们将会用自己的笔和实实在在的行动，带动更多的少先队员一起，致力于巢湖生态保护的宣传，并在日常生活中践行环保的理念，让自己的家乡水——巢湖，成为他们的骄傲，让巢湖这颗明珠，成为合肥最好的名片！
返回上一级
