语言的魅力

       11月2日，我们来到新园新村小学开展一次丰富多彩的课程。
       走进美丽的校园，四周墙壁画着精美的图画，地面十分干净，来到多功能厅，同学们叽叽喳喳地开展了讨论。
       老师走进来,教室里顿时变得十分安静。老师跟我们说我们是红领巾小记者，又介绍了当记者是什么样子的，应该怎么做，怎样才是一个合格的记者。原先我认为，记者就是对着镜头讲话，介绍一件事情，没有多大学问。在细细听了老师的讲解之后，我发现记者是一门很有学问的工作，也是很有正义感的光荣职业。课堂上我们了解了语言中的许多技巧，动作中的许多细节。采访还真是一门艺术，想当好记者，更不是容易的事情。
        首先，我们开展了自我介绍。各种人的介绍，五花八门。有的人朗诵诗歌，有的人现场采访，有的人展示书画，有的人用自己的名字编首小诗……
        然后，老师跟我们说当一名记者的要素，第一点我们要有正义感，做一个对国家大事关心的人；第二点我们的文采也要好，要爱阅读；第三点必须胆子大，能说会道；第四点做人要自信面带微笑，有气场；第五点活泼开朗，爱交朋友；第六点关心身边各种事情，要敏锐。想当一名好记者竟然要这么多条件，这使我比以前更钦佩在各地来回穿梭的记者。
        想当一名好记者，采访的技能是必不可少的。在采访中，面对不同的人要采取不同的方式。面对腼腆的人，我们需要找共鸣点，让她打开话夹子；面对名人先辈领导，要尊敬、谦虚，注意仪态；面对紧张的人，我们可以随意聊聊，让别人放松。但是面对每一个人的采访我们必不可少的是倾听他人的讲话，理解别人的意思并且表达自己想问的问题，时刻观察着别人的细节。将自己的目的告诉他让他不要脱离中心思想。
‌       在老师的指引下 ，我发现语言也是十分有魅力的。以前我认为讲来讲去就是一句话，怎么说，意思就是这样，怎么说万变不离其宗。但是如今我发现我的思想改变了，比如说，您听懂了吗？改成，我讲明白了吗？第一种给人的感觉就是你有没有听懂，是你的责任。而第二种，我有没有讲明白是我的责任。同样表达了一个意思，但在别人心里感觉确实截然不同的，不由让人感叹，中华语言的文化多么博大精深。平时与相处的过程中，难免会遇到一些不如意的事情，有一次有一位同学想借我的作业抄一抄，我干脆地拒绝了他，说抄答案谁不会，考试的时候怎么办？不会就是不会，抄别人的有什么用？如今想起来，如果我当初委婉一点告诉她做人要诚实，不能欺骗老师与家长，更不能欺骗自己，做题是为自己做的……也许她就能接受，并且以后不抄同学的作业，并且，我与她之间也不会生出许多矛盾，依然和平相处。仅仅因为几句话，便断送了这场友谊。语言竟然改变了两个人截然不同的处境，使事情相向而行的发展。语言的魅力可以体现一个人的学识、修养和内涵，使人感到亲切，对你产生好感、重视，甚至敬佩。博大精深的语言，耐人寻味。
‌        接着我们演示了整个采访过程，首先我们小学生应该敬队礼，然后问他能不能接受我们的采访。告诉他们我们是谁，知道他的名字，提出采访问题。在这其中，我们时时注意着被采访者的情绪，并记着当采访完一定要对他表示感谢。
‌        这节多姿多彩的课程，是我更深入的了解到了记者这个行业。也被语言的魅力所深深折服。